תקשורת וחברה עמית כהן

 מבחן בתקשורת: זירה 1- הכיתה כזירת תקשורת א) מודל לאסוול : מודל המזריק לצופים את המידע מבלי יכולת להגיב. נקרא גם מודל המזרק- ״תיאוריית המחט התת עורית״.  מוען-> מסר -> אמצעי -> נמען ->אפקט   דוגמא למודל לאסוול: ״בלי פיתויים ובלי קיזוזים: איך לחזור לשגרת תזונה בריאה אחרי החגים״ https://www.ynet.co.il/health/article/s1vx1et7j מוען (מי)- שירי נקש מסר (מה) - הצעת 7 טיפים לציבור כדי לחזור לשגרת תזונה נכונה ובריאה. אמצעי (מדיום) - ynet בריאות נמען (למי) -   ציבור הקןראים של ynet אפקט (השפעה) - עוד אנשים מהציבור שיסתגלו לשגרת תזונה מזינה ונכונה בשונה מתקופת החגים. כתבה זו מציגה לנו שבעה טיפים לצורך חזרה לשגרה בריאה ושפויה, לאחר תקופת החגים שבה הציבור נוהג לחרוג משגרתו הקבועה. הציבור יכול לבחור אם לממש את הטיפים המוצעים בכתבה או לא. הבחירה היא בידי הציבור. ב) מודל פיסק: מודל המקנה חשיבות לרקע התרבותי של הנמען. פענוח המסר תלוי במפענח ונסיבות הפענוח. לפי פיסק , אנשים שונים מפרשים ומפענחים מסרים זהים בצורה שונה ומעניקים להם משמעויות שונות. זה קורה כיוון שלא...